庆祝六一儿童节活动方案模板

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数学校少先队以便学校统一安排。

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

　　①7:40--8:00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

　　3、卫生:搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

　　4、纪律:老师:统一着新制定。学生:统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项，有事向班主任请假。(负责人:班主任)

　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

　　2、现场打分，评出低年级组一等一名，二等一名，鼓励一名，中高年级组一等一名，二等一名，三等一名，鼓励一名。

　　2、现场打分，评出低年级组一等一名，二等一名，鼓励一名，中高年级组一等一名，二等一名，三等一名，鼓励一名。设一等3名，二等3名，三等4名。

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　“激扬青春，追逐梦想”之迎五四、庆六一校园文化艺术节文艺汇演暨“红领巾相约中国梦--今天我入队争当好队员”发展新队员主题大队会

　　(2)作品内容表现少儿生活，祖国，热爱家乡和党风廉政建设的主题以及想象画，参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　演出节目每班至少一个，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加。

　　迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的六 一国际儿童节在同学们的热切中到来了。在学校行政的具体领导和布置下，在少先队大队部的组织下，在全校教师的积极配合下，隆重的举行了六 一国际儿童节庆祝活动。

　　儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，首先有少先队员献词，县四大班子及教育局、关工委、财政局、发改局组成慰问团一行参加了我们的庆祝大会，王文正副县长带来节日的祝福并提出了殷切的期望。县总工会对十二名贫困学生进行了现金支助。同时对三好学生、 优秀少先队员、优秀班干、优秀队干、文明标兵特长生、守纪模范进行了表彰。表彰如下:

　　三好学生96名优秀班干:32名优秀少先队员:96名优秀队干32名文明标兵:32名守纪模范:96名特长生:64名通过本次表彰，树立了学生的典型，促进了学生的上进心，同时，也展示了我校所取得的。

　　本次参加六一庆祝活动的文艺节目共计16个，各中队准备充分，节目质量较高，在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素质、才能，更体现了灵地小学的素质教育。

　　经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。如:一年级:夹珠子比赛、猜谜语;二年级:套圈子、贴鼻子;三年级:抢椅子、夹乒乓球比赛;四年级:过三关、扔沙包比赛、;五年级:运球比赛、丢瓶子;六年级:踩气球比赛、蒙眼敲锣。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃。

　　这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀地自觉地发挥自己的聪明才智，回会，回会人士对他们的一份份真诚的爱心!不老师和家长对他们的殷切期望!

　　在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日!

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、的“六一”国际儿童节，经研究决定，举行六一庆祝活动，各年级组要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重。

　　2、x月xx日年级组对照活动方案认线、x月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总老师处。

　　(6)年级组内x月xx日至xx日着手准备，x月xx至xx日年级组内开展交流评比活动。x月xx日参加学校评比名单。

　　(2)负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广大学生参与的积极性。

　　(2)负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广大学生参与的积极性。

　　通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。

　　每班参加活动的十位家长和他们孩子参加比赛(给父母穿的鞋子必须有鞋，鞋子家长准备)在家长的上穿好鞋子、系好鞋带后，马上立正、举手示意，等待评委评定和主持人采访。

　　游戏规则是:每班选一个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。

　　游戏方法:四对为一组，家长与孩子分别在跑道的两端站好，发令后第一人跑到孩子的一端跳10下绳子，然后再把“球”(孩子)运回，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

　　单面接力。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速向前跑，绕过标志杆跑回把接力棒传给后一位家长。哪队最先传递完即为胜利队。

　　玩法:1、一个孩子与一个家长进行游戏，孩子骑着羊角球跳到对面，把+角球交给家长，然后家长骑着羊角球跳回来。

　　主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……

　　游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与孩子手拉手，听着音乐在圈外，音乐停，家长和孩子马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和孩子必须都站在圈内)

　　玩法:家长和孩子手各绑住一只脚，成3人4足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，绕过椅子跑回起点线组进行游戏，每组请父母和孩子一起参加，谁先到打谁就算胜利。

　　游戏方法:老师发令说:“预备--起!”父母和孩子赶快拿起，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从中钻过，再跨出。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

　　游戏规则:(1)参加游戏者双手握一块乒乓板，放着一个乒乓球。沿地上的线行走，乒乓球不能掉落。

　　玩法:分2组，每组(15人，也就是5个家庭)面向同一方向站成一竖排，人与人前后相距适当的距离，腿同时左右开立，孩子持球当排头。.游戏开始，孩子双手将球从胯下传给后面的第二人，第二人拿球经头顶向后传给第三人，第三人拿球从跨下传给后面第四人，依次类推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判处，最快者胜。

　　1.在场地上将15瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米的起点线.游戏开始，三人交替持皮球模仿打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。游戏重复进行。

　　由工作人员唱一段，其他同学家长接着往下唱。歌曲数目随机。提示歌曲:让我们荡起双桨、小叮当、欢迎你、快乐天堂、歌唱祖国(五星红旗迎风飘扬) ..........

　　欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，欢庆六一“亲子同乐会”活动到此结束，再次祝愿每一个孩子节日快乐，每一个家庭和睦幸福。