书海总动员

　　题记：这是给孩子所在班级的公众号撰写的文章（所以一些地方比较口语化，但还是忍不住掉书袋了），花了两三天的闲余时间，主要是整理书目、翻拍书影较为耗时。转到自己的公众号时，与发表在班级公众号里略有不同，订正了个别文字，还增补的一本书，因为今天中午路过一家报刊亭，意外发现了这本新书，所以顺手写进文章里了。书海拾贝，确实未有穷期。（2016.06.30，半年就这么飘远了）

　　书海总动员

　　从热门影片说说主题阅读

　　有本教人读书的书，书名就叫《如何阅读一本书》，非常非常有名，但读完它的人，好像非常非常少。

　　这本书里，给“读书”分类，由浅到深，依次是基础阅读、检视阅读、分析阅读，和主题阅读。

　　一般小朋友刚开始读书，都是“基础阅读”，学习认字，明白意思；“检视阅读”，就是很快很快地浏览，有个大概印象，好比我们在书店，决定要不要买某本书，一般会先翻翻看；好了，现在我们打算正经八百开始读一本书，从头到尾，认真看完，这叫“分析阅读”。

　　以上这些“读书”，说的都是读“一”本书。如果，我们打算更多地了解某个方面，可能只读“一”本书，还不够，那么，这时候，就要读有关这个方面的好多本书，然后，才可以说：“嗯，我现在终于明白它是怎么一回事了。”这种“读好多本书、明白一个事情”的“读书”，叫“主题阅读”。

　　很多爸爸妈妈都乐意买书给孩子看。我们会陪着孩子“亲子阅读”，从一开始的“基础阅读”，慢慢的，孩子能自己“检视阅读”了，到了小学，“分析阅读”一本绘本，已经不算难事。可是，“主题阅读”呢？如果注意观察，我们可能会发现，孩子天然地有着“主题阅读”的兴趣。您买一本恐龙的图画书回家，孩子看完，可能就会想看第二本，而且，看完恐龙，宝贝还会想看其他动物的书，这就是“主题阅读”的开端。

　　但是，既然叫做“主题阅读”，就给爸爸妈妈一个挑战：主题阅读比其他三种阅读，更需要远见、目的和计划。我们能不能有意识地帮助孩子建立“主题阅读”的兴趣与能力呢？或许，孩子不知道“主题阅读”四个字，但是，因着爸爸妈妈心中有蓝图，长期、分步骤地引导，孩子学会了：从一本书扩展到很多本书，而这些“很多本书”，原来是有关系的哦。

　　如果，我们能这样做，假以时日，孩子自主阅读的能力会迈上一个高高的台阶，他们从中学到“归纳、整理、提炼”等等能力，将受用一生呢。

　　那么，到底要怎么帮助孩子学会“主题阅读”呢？首先，从确定“主题”开始吧。正所谓“心中有主题，书不是问题”嘛。

　　大道理不讲，咱们先从最近一部热门电影讲起。哪一部呢，二十年后“卷土重来”的《独立日2》吗？非也非也，乃是十三年后“卷‘水’重来”的《海底总动员2：多莉去哪儿》。由这部电影开始，聊聊“主题阅读”的《书海总动员》！

　　《海底总动员2》接续经典的《海底总动员》，仍然是回家的故事，只不过，这次要回家的，不是小丑鱼尼莫，而是上一集的配角：多莉。这条可爱又可怜的蓝色小鱼儿，得了一种很少见的病症：记忆只能保存七秒钟。这么一只“总在失忆中”的小鱼，能跨越重洋，重归父母怀抱吗？

　　这部电影非常应景，选择6月17日，父亲节前两天上映。不过，那个时候，很多孩子可能在复习迎考。现在考试结束，不知爸爸妈妈们有带宝贝去欣赏吗？如果还没有，那可得抓紧啦，估计很快就下线咯。带孩子看迪士尼的动画片，最好选择国语版，因为不但对白是中文的，而且他们会很贴心地把电影画面中出现的所有文字都改成中文（原版可是英文的），这样就大大地方便孩子们投入观看了。

　　那好，假设您带孩子看完了，孩子也很喜欢，说不定还抓着您说起故事情节。那好了，这个时候，“主题阅读”的良机就出现了。--是呀，看完电影，顺便跟着看看好书，不是锦上添花么？当然，最简单的就是买电影衍生图书，比如《海底总动员2：多莉去哪儿》同名双语图书。不过，既然是要着手“主题阅读”，可就不能这么浅尝辄止啦。

　　《海底总动员2》这类题材，可以引申出什么脉络来呢？

　　很自然的，就是海洋和海洋生物了。那就首选这个主题吧。

　　嗯，开始找书。先来本小册子热热身如何？--就是这本皮卡西的《海底探秘》。这是“皮卡西随身百科”里的一册。这套百科一共有册，每册区区页，涵盖了书名专题的基本知识点，书后还有一些问答。可别轻看这薄薄的小书，深入浅出足见功力。不过，以现在小朋友的胃口，估计连牙缝都塞不满呢。

　　（公司编辑的书上，都会有这个标志，当然，两个字母是红色的）

　　手边就有一本：《DK.海洋》，2008年第一版，附送了一张CD-ROM（提到这个东东，感觉好遥远的样子）。这本书装帧得如同老式相册，不足百页，但堪称海洋学的导论。从海洋形成到各大洋的特色，都写到了，配上大量精选图片，还有一些特殊设计的书页，足够孩子们“畅游”一阵子。

　　这部书的作者还有一本海洋题材的书，《DK探索.蓝色海洋》，也由科学普及出版社刊行了汉译本；还是科学普及出版社，今年初发行了一本名曰《DK系列丛书.圆盘中的海洋》，外形设计成圆盘状，看目录，与《DK.海洋》差不多，但是书价就差很多啦。

　　DK以外，有得选么？当然，这就隆重介绍《水下.地下》！一部长方形的图文书，书里的图可不是摄影图片，而是手绘。作者妙笔生花，带领大伙儿跟随潜水员和科学家，去水面下探寻不为人知的世界—包括沉入深海的泰坦尼克号。由于开本特殊，所以画幅不是一般的大，看起来很是爽目哦。

　　（这本书是对倒设计，这一头是《水下》，翻过来掉个个儿，就是《地下》）

　　到此为止了么？当然不是，以上这些书，侧重记录海洋地理和历史，海洋生物不是重点。要想认识更多海里的朋友，肯定要另辟蹊径啦。那就是动物百科！

　　话说这DK在售的中文书里，专门写海洋生物的可不多（有台湾版的），但是他们家概述动物世界的儿童“图”书可一而再、再而三。

　　比如这三大部头：《DK儿童动物百科全书（第2版）》、《DK儿童动物大百科》、《DK.儿童极限百科全书.动物极限》。最后这本《动物极限》倒容易理解，侧重展示动物界的“世界纪录”，所以所附的图片里，有很多电脑设计的画面。

　　（细看目录与标题，就可以发觉两书的编辑旨趣各异）

　　三大部头，各有所长，都值得细细翻看。

　　遨游了海洋与其间的老友，可以暂告一个段落，但“主题阅读”却还没到休止符。一部电影未必生发一个主题。如果要转换主题频道，下一个点子在哪里？

　　不如回到电影本身，来一次“寻找电影之旅”吧。

　　《海底总动员2》是哪家动画工作室制作的？---大名鼎鼎的皮克斯（pixar）。这家如雷贯耳的动画制作公司有什么魔法吗，何以屡屡创制老少咸宜、创意百出的佳作呢？

　　欲知详情如何，且看《创造奇迹—皮克斯动画工作室幕后创作解析》足矣。这部大书，从乔布斯（对，就是苹果的传奇老大乔布斯）建立皮克斯，一直写到迪士尼将皮克斯收入囊中，不但详述了工作室的发展沿革，更专门辟出各个单章，讲论那些经典之作（比如《海底总动员》）的诞生记。全书精彩图片随处可见，看完这书，肯定可以算得上“皮克斯专家”了。

　　说起皮克斯，除了这部纸质书，不得不提一个电子书《Laluna：thestoryproject》，这可是苹果公司评选出的2013年度最佳app之一。关于它的来历，要从皮克斯的一个传统说起。每次皮克斯制作一部动画长片，公映时，都会在长片前播放一部精心制作的动画短片。遗憾的是，国内引进公映皮克斯的动画长片时，都不加映短片。要知道，皮克斯动画短片的声誉，甚至高于其长片呢。好在，这些短片一般会收录在长片的影碟里，皮克斯也会专门结集发行短片，所以我们还是可以看到的。这部《月神》就是皮克斯动画长片《勇敢传说》前加映的。

　　《Laluna：thestoryproject》电子书就围绕这部7分钟的短片展开。打开这个app的主界面，可以看到三个选项，从左往右，依次是shortfilm、interactivevideo、storybook。

　　我们之前会不会以为电子书就是干巴巴的pdf？毫无生气的数字格式？这部电子书却用实体书无法比拟的优势，为我们揭晓一部电影的起承转合，绝对能满足您和孩子的好奇欲望。或许，孩子用过了这个app，就此埋下将来成为电影大师的种子。

　　寻找电影之旅的下一站剑指何方呢，当然是收购了皮克斯动画工作室的迪士尼公司啦。它的名头可是业界翘楚，白雪公主、米老鼠、唐老鸭、阿拉丁、狮子王……，多少脍炙人口的故事与形象，由迪士尼进入我们的脑海心间。所以，来个迪士尼深度游，是个不错的主意吧？

　　《迪士尼的艺术—从米老鼠到魔幻王国》绝对是这趟360度豪华游的最佳指南，作者详述了迪士尼成功的背景与原因，可不要让它的厚度吓倒，以为是那种正襟危坐的“正史”。不错，这部书有学术的水准，但却以赏心悦目为出发点，保证一路风光旖旎，美不胜收，有道是，“成人有嚼头，孩子有看头”，就是它了！

　　（右下角，蠢萌蠢萌的大”鲨“器！）

　　什么？上面这块“书砖”还是偏“成人风”？呃.......那就继续有请DK大哥救急？这不，新鲜上市的《DK迪士尼绝密档案》与上海迪士尼同步开门.......不，开售咯。看个海报尝个鲜：

　　这…这…这…，简直就是动画爱好者、绘画爱好者、设计爱好者的满汉全席啊。可是，这还只是迪士尼设计图稿系列丛书里的其中两本而已呢。

　　光看图还不解渴？不着急，最后这个《玩具总动员3的动漫艺术》，让大家再也无憾了。关于这部赚人热泪的动画续集，您想知道的，您一开始不想知道后来知道了才知道自己很想知道的，全都让您知道啦。

　　（还记得让您热泪盈眶的这个“熔炉”片段么？这是早期的故事板）

　　上面这些电影之旅如果还不尽兴的话，那就只能直达主题阅读的核心了：全面了解电影（而不是只有动画电影）！这个话题好大，咱们先打住好不好呢，好料不用一下子吃完对不对，留点念想也不错也。

　　实在要多走两步的话，那就翻翻《DK少儿电影大百科》解解渴咯。这是“DK少儿艺术百科书系”里的一本，色彩斑斓的电影史话，百年影河，一册翻过。

　　（一套四册）

　　最后，且让我们思考一下下，“海洋与海洋生物（顺延到整个动物界）”、“探寻电影”之外，从《海底总动员2》这部电影还能带出更多阅读主题吗？

　　应该可以哦。让我们回到电影情节里去挖掘一番。它讲了鱼儿回家的故事。可是，它关注的只是回家这个点吗？电影后半段，多莉与父母重逢，为什么那个场景一点儿也不喜庆，反而昏暗一片呢？这个有违合家欢风格的场景设计，暗示编导别有怀抱。

　　抢眼的章鱼（马东配音），宁可死在水族馆，也不愿意回归大海；孩子们伸手捞鱼好开心，对鱼儿来说，却是灭顶之灾；两头萌萌的海狮（甚至说出地道的东北腔“neng死你”），却霸凌一头弱弱的同胞……这些不露声色的细节，再对照多莉纵横四海的情怀，以及结尾带领小字辈认知海洋的余韵，编导的立场简直呼之欲出了：以宽广不设限的心胸，去拥抱这个多元的世界，你的心有多大，你的世界才有多大。人世间，有太多太多“与我不同、我所不知”的人与事，我们岂可自缚手脚，岂可歧视与忽视？

　　可见，这部电影里面，有许多“政治正确”的理念。从认识这个理念入手，又是另外一幅“主题阅读”的气象。政治正确固有其善，因为可以拨乱反正；但是，“政治正确”过了头，会不会矫枉过正呢？它与“自由表达”的关系是什么，各自的边界在哪里呢？面对“非我族类”，除了“接纳”与“爱”，可以有“批评”、“开玩笑”、“指正”等等选项吗？

　　这些命题，别说对小孩子，对成人，都很宏大。但是，这又有很难呢？再如山的思考，不都是从认识眼前的小石子开始么？不积跬步，无以至千里，我们不一定要让孩子一下子明白何为“政治正确”及其利弊，但是，我们可以从帮助孩子认知这个世界的多元与复杂开始，从小拥有开放包容的心态与平衡分析的心志，未来自有可期。

　　照例，先从DK老大哥的出版物入手：《DK儿童世界认知大百科》就是很合宜的入门书，纷繁复杂的世界文明，呈现得如此直观简明，DK果然是大手笔。

　　多倾听、多了解，不着急评判，对成人，对孩子，莫不如是。

　　主题阅读，也正是基于这一思考原则。

　　咦，怎么看着写着有点沉甸甸起来了……哦，书海的海底到了，难怪水压这么大。OK，深潜结束，这就鱼跃龙门，去看美丽新世界，哦也！

　　（Theend）

　　此处，出片尾字幕中：

　　[附：本文提及的书籍信息]

　　1.《如何阅读一本书》（精装本，另有平装本），商务印书馆，定价：56元

　　2.《迪士尼双语经典电影故事：海底总动员2多莉去哪儿》，中央广播电视大学出版社，定价：29.8元

　　3.《深海探秘》（皮卡西随身百科），中国测绘出版社，定价：4元

　　4.《BBC科普三部曲·海洋：深水探秘》，北京理工大学出版社，定价：88元

　　5.《DK.海洋》，科学普及出版社，定价：98元

　　6.《DK探索.蓝色海洋》

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